金色九月，秋韻蕩漾，全國各地高校陸續(xù)開學。高校通過信息化手段，扛起迎新、返校的支撐保障工作，做好師生在校的全生命周期覆蓋和場景聯(lián)動，確保校園安全可防可控。

眾所周知，在高校日常的教學、科研、管理、服務中，數(shù)據(jù)正在扮演著愈發(fā)重要的角色，基于數(shù)據(jù)的新場景、新應用、新需求也隨之爆發(fā)，智慧校園加速開啟新局面。智慧校園建設的一小步，可能是社會未來發(fā)展的一大步。未來五年，教育信息化在推動教育現(xiàn)代化發(fā)展進程中必將發(fā)揮更為重要的基礎性、引領性作用。 

作為數(shù)字化領域的開創(chuàng)者和持續(xù)領導者，億信華辰在教育行業(yè)深耕多年，目前產品應用于清華大學、 北京交通大學、北京科技大學、國防科技大學、電子科技大學、天津財經大學、華南師范大學、湖北大學等高校，提供數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)治理服務，助力實現(xiàn)數(shù)據(jù)化、網格化、協(xié)作一體化的教學、科研、管理和生活服務。

清華大學數(shù)據(jù)分析平臺通過大數(shù)據(jù)的綜合應用，建立對各項教育和管理工作的分析和判斷，應用到實際工作中，從各個方面推動學校全面創(chuàng)新。主要基于“學生”、“教師”、“辦學條件”三塊業(yè)務，進行分析和統(tǒng)計。

通過全方位、快速、生動的展示學生的總和特征，涵蓋生源信息、成績分析、選課情況、日常行為特征等，同時挖掘出影響學業(yè)成績的各項因素，用于教學管理決策參考。

通過對教學數(shù)據(jù)、教學效果、考勤記錄、個人數(shù)據(jù)、管理數(shù)據(jù)進行綜合分析，建立科學的、真實客觀的教師績效評價體系，改變傳統(tǒng)人為評價的主觀性，讓大數(shù)據(jù)選出真正優(yōu)秀的教師。

通過對宿舍分配、教室使用、網絡消耗、食堂消費、圖書館利用等辦學條件進行綜合分析，建立各資源利用率指數(shù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化，引導管理工作的精細化和管理的扁平化。

高校信息化的建設與發(fā)展不斷更新迭代，已形成了“人、財、物”為管理對象的各種業(yè)務管理系統(tǒng)，也因此積累了海量的業(yè)務數(shù)據(jù)。但傳統(tǒng)的各業(yè)務系統(tǒng)建設或多或少都有各自的數(shù)據(jù)分析與展示后臺，由于系統(tǒng)之間的壁壘，數(shù)據(jù)無法實時共享，導致數(shù)據(jù)的分析展示作用、查看權限受限。

陜西中醫(yī)藥大學利用億信ABI建設了統(tǒng)一的校情綜合分析平臺，涉及內容包括首頁、領導駕駛艙、綜合校情、數(shù)據(jù)簡報、信息探索和學生門禁等各項內容。通過數(shù)據(jù)化運營改進數(shù)據(jù)收集和管理方式，用數(shù)據(jù)驅動業(yè)務，對業(yè)務數(shù)據(jù)進行可視化分析，以提升學校管理水平和服務能力。

在綜合校情查詢與主題分析角度，對教務教學、科研、資產、財務、人事與學生管理、一卡通等業(yè)務，進行結構、趨勢、分布等綜合分析，讓各級領導一屏在手，掌握全局，多種指標實時隨地呈現(xiàn)，助力科學決策。

為輔助校領導在宏觀層面掌握校園數(shù)據(jù)，分別從招生就業(yè)、學生工作、國有資產、圖書典藏、科研成果、后勤服務、發(fā)展規(guī)劃、財務、教務、人事以及全校核心數(shù)據(jù)等11個方面全面展示有效信息，并且橫向覆蓋各學院及各部門的數(shù)據(jù)信息和工作內容。通過對接校方數(shù)據(jù)中心保證數(shù)據(jù)事實的準確性、及時性，為管理團隊科學決策提供了有效的數(shù)據(jù)支撐。

基于億信ABI軟件，中山大學打造可視化大屏項目，可以全局掌握整個學校的學校概況、師資隊伍、教學資源、科學研究、學生發(fā)展、就業(yè)情況和日常運營情況。通過師生分析，來展現(xiàn)學校的整體的實力，對校內師資力量進行全局展示。通過院系分析，實時掌控院系整體建設情況。通過專業(yè)建設分析，掌控全校一流專業(yè)設點，雙一流專業(yè)的獲獎情況，體現(xiàn)校內校外優(yōu)勢專業(yè)的整體實力。

通過億信華辰數(shù)據(jù)采集軟件i@Report和數(shù)據(jù)分析軟件億信ABI，中山大學開發(fā)了一表通系統(tǒng)，面向師生采集數(shù)據(jù)，審核、發(fā)布、歸檔，打通各業(yè)務部門數(shù)據(jù)壁壘，完成數(shù)據(jù)可視化展現(xiàn)，為決策層提供數(shù)據(jù)決策支持，實現(xiàn)數(shù)據(jù)價值。

中山大學一表系統(tǒng)具有校情分析 ，辦學效益， 數(shù)據(jù)查詢等內容，不同業(yè)務部門登錄后，可快速掌握校情各項指標和學校運行現(xiàn)狀，查詢全校共享數(shù)據(jù)，獲得業(yè)務數(shù)據(jù)等。該平臺上線以后，中大各業(yè)務部門直接登錄該平臺即可進行數(shù)據(jù)的錄入填報，數(shù)據(jù)統(tǒng)一采集之后，大大減少了數(shù)據(jù)采集的流程和人員投入；各業(yè)務部門以及校領導也可直接登錄系統(tǒng)查閱共享數(shù)據(jù)，不僅可快速掌握全校校情現(xiàn)狀，還能基于數(shù)據(jù)的可視化呈現(xiàn)提供實時決策支撐。


本項目總體需求主要分為以下四類：數(shù)據(jù)集市規(guī)劃，校情輔助決策，自定義主題建設，以及權限體系的建立。

數(shù)據(jù)集市規(guī)劃會對各類數(shù)據(jù)進行標準的制定，并基于此標準進行數(shù)據(jù)的建模，然后基于此標準獲取相關數(shù)據(jù)。校情輔助決策內容與自定義主題則是對數(shù)據(jù)倉庫內容進行展現(xiàn)，包含了學生，教師，資產等業(yè)務主題，通過對統(tǒng)計圖、地圖、鉆取、分析報告、拖拽式多維分析，數(shù)理統(tǒng)計模型等多種展現(xiàn)手段的綜合利用，來全面展現(xiàn)業(yè)務主題內容。最后還需要對平臺的權限進行合理的規(guī)劃與劃分，形成嚴謹?shù)臋嘞摅w系。

基于科學的信息資源標準，嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)管理體系，對各類基礎數(shù)據(jù)進行合理整合，形成數(shù)據(jù)倉庫各類業(yè)務分析主題。本平臺功能劃分可以分為學生、教師、教學、資產、財務5個功能模塊，每個模塊下有多張分析報表，對該類業(yè)務主題進行全方位分析，于此同時，還包括2個自定義主題，該業(yè)務主題將在項目實施過程中由實施方與校方共同建設完成。


研究生安全預警與服務系統(tǒng)是基于一卡通、門禁、上網信息以及研究生基本信息的數(shù)據(jù)進行加工處理，分析得到學生的在校情況，以便學校更好的對學生安全進行管理。主要包括：實際不在校學生預警、應在校學生列表、學生異常狀態(tài)預警、關注類學生異常列表以及郵件推送。

研究生安全預警與服務系統(tǒng)根據(jù)基礎數(shù)據(jù)通過科學的建模與數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法的應用，對不在校人員進行管理并掌握存在安全隱患的學生信息；管理者通過對異常數(shù)據(jù)的占比作為考核指標，對輔導員的學生管理工作進行監(jiān)控與考核，同時通過郵件及短信提醒等方式為管理人員提供更人性化的數(shù)據(jù)推送服務。

本文篇幅有限只展示案例的一部分，更多精細內容無法一一呈現(xiàn)。如果您對以上案例感興趣并希望咨詢更多應用細節(jié)，請點擊下方【案例獲取】按鈕，請聯(lián)系億信華辰工作人員獲取全面資料。